Megkaptuk a Waldorf név használatát, így óvodánkban hivatalosan is a Waldorf pedagógia nevelési elveit fogjuk alkalmazni.

A Waldorf-óvodában a hangsúly nem az ismeretátadáson vagy a teljesítményen van, hanem a gyermek belső biztonságának, érzelmi egyensúlyának és kreatív erejének megerősítésén. Nincsenek korai fejlesztő foglalkozások, értékelések vagy versenyeztetés.

A tanulás elsősorban tapasztalati úton, a szabad játékban és a mindennapi tevékenységek során történik. A természet közelsége, az évkör ünnepei, a természetes anyagok használata és a ritmus mind olyan elemek, amelyek megkülönböztetik a Waldorf-óvodát a hagyományos intézményektől.

A Waldorf-pedagógia a gyermek életkori sajátosságait tiszteletben tartva kíséri a fejlődést. A mindennapokban ez azt jelenti, hogy az óvodai élet ritmusos, kiszámítható és nyugodt keretek között zajlik. Fontos szerepet kap a szabad játék, a mese, az ének, a mozgás és a közös tevékenységek, amelyek a gyermek egész személyiségét szólítják meg.

A pedagógus példamutató jelenléttel, utánzásra hívó módon kíséri a gyermekeket, nem sietteti a fejlődést, hanem teret ad annak, hogy minden gyermek a saját ütemében bontakozhasson ki.

Reggelire minden nap más és más gabonából, közösen készített kása várja a gyermekeket, amely a nap nyugodt, összerendező indítását segíti. A közös reggeli nemcsak étkezés, hanem fontos közösségi élmény is, amely ritmust és biztonságot ad a nap kezdetén.

Az ebédet egy közeli helyről rendeljük majd a gyermekeknek, lehetőség van speciális menük rendelésére is.

A Waldorf-óvodában a szülők a nevelői közösség szerves részei. Az intézmény működése három pilléren nyugszik: a gyermekeken, a pedagógusokon és a szülőkön. Ez a hármas együttműködés teremti meg azt a biztonságos, szeretetteljes közeget, amelyben a gyermek harmonikusan fejlődhet.

A szülők nem csupán támogatói, hanem aktív alakítói is az óvoda életének. A havi hozzájáruláson túl részt vállalnak a közösség mindennapi működésében: például takarításban, közös munkákban, ünnepek előkészítésében és egyéb óvodai feladatokban. Ez a részvétel nem csupán gyakorlati segítség, hanem lehetőség arra is, hogy a szülők mélyebb kapcsolatba kerüljenek egymással, a pedagógusokkal és az óvoda szellemiségével.

A közösen végzett munka erősíti a közösséget, és mintaként szolgál a gyermekek számára az együttműködésről, felelősségvállalásról és az egymás iránti odafigyelésről.

A Hámori Waldorf Iskola épületében kaptunk helyet (Felsőhámor), ahol egy külön bejáratú, saját udvarral rendelkező részt alakítunk ki a gyerekeknek.

Bár az óvodánk szervesen kapcsolódik a Waldorf-úthoz és az iskolához, minden gyermeket szeretettel várunk, akinek a szülei azonosulni tudnak az értékrendünkkel, a természetközeli szemlélettel és a közösségi léttel.

A működésünket állami normatívából, a szülők havi hozzájárulásából, valamint pályázatokból és adományokból finanszírozzuk. Mivel non-profit módon működünk, minden forintot a gyerekek környezetére, étkeztetésére és a pedagógiai munkára fordítunk.

Minden támogatást hálásan fogadunk! Segíthetsz adománnyal a közösségi gyűjtésünkön keresztül, de örömmel vesszük a szakmai segítséget, alapanyag-felajánlást (pl. természetes játékokhoz, építkezéshez) vagy akár a kétkezi munkát is az önkéntes napjainkon.

Óvodánk fenntartója a Miskolci Waldorf Pedagógiai Alapítvány lesz. Rendszeres, havi adománnyal járulnak hozzá a szülők a csoport fenntartási költségeihez. Ha érdekelnek az anyagi részletek, írj nekünk üzenetet az info@meseloerdo.hu oldalunkra, és megosztjuk veled tájékoztató füzetünket!